2020年初，新冠肺炎疫情的爆发，让全国上下陷入了一场对抗疫情的持久战。我们这些一线教育工作者也进行了长达一学期之久的网上教学与办公。2020年9月，疫情稳定，我们终于又迎来了新学期的开学。9月3日至9月5日，我们以学院为单位进行了钉钉在线教师培训，其中一些内容带给我很大的启示，以下是我的心得体会：
刘德良老师的课程“依法治校的法律思考”深入透彻，令人深省。要在学校更好地实施依法治校，从而创设和谐的校园。我认为应该从以下几个方面进行：第一，转变观念，提高认识，主动学法，努力用法。提高学校领导教师和学生的法律意识转变学校管理理念，是依法治校的基础。在校内通过党支部活动，在党员中积极组织学习，要求党员率先带头学法，并在师生中起到模范带头作用;通过教职工大会，广泛宣传法律的目的和意义。在党员、领导干部带头，全面宣传动员的基础上，利用每周政治学习的时间，定期组织教师学习《教育法》《教师法》，要求业余时间学习与自己工作密切相关的法律常规，并做好学习笔记。第二，依法制定和修订有关规章制度。有法可依是依法治校的基础，根据我国目前的立法进程，现有的法律、法规还不能涵盖学校事务的切方面。做好学校依法治校的基础工作，要有属于学校内部的“立法”:即紧密联系学校实际，适应本校未来发展需要，制定《学校章程》。在制定或修订工作中，要以国家相关的法律、法规为依据并遵守相关程序。学校要根据形势需要，充分吸收广大师生员工的意见和建议，积极开展建章立制工作，实时地制订或修订学校内部各项规章制度，使学校的各项规章制度与学校章程相配套相适应，从而使学校各项工作步入有序化、法制化轨道。建立和完善有效保障师生权利的监管机制。第三，建立和完善有效保障师生权利的监管机制。在构建和诸校园的过程中，为了更好地保障师生的合法权利，建立和完善有效保障师生权利的监管机制，使师生的权利监管机制成为法治状态下学校管理制度的个重要组成部分。第四，加强民主管理与监督，实行校务公开。学校要通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，切实维护教职工的合法权益。在管理中要做到“三么即公开办事制度、公开办事程序、公开办事结果。同时，也要加强党风廉政教育，防微杜渐，促进学校良性发展。第五，坚持依法治校与以德立校、以情育人有机结合。学校管理是门综合艺术，法是学校管理的重要保证，德是一所学校得以发展的灵魂，情是学校管理的润滑剂。把这三者在学校发展中的地位与作用，才能达到治本的效用，使一所学校得以持续发展。
王献福老师的课程“坚决打赢新时代高校意识形态斗争主动仗”清晰明了，严密细致。党的十九大报告指出：实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。意识形态斗争是我们进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的重要表现形式。高校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现伟大梦想提供人才保障和智力支持的重要任务。我们必须打好打赢高校意识形态斗争这一主动仗，切实维护好高校意识形态安全，进一步巩固马克思主义在高校意识形态领域的主导地位，坚持用科学的理论培养人，用正确的思想引导人，确保高校始终成为立德树人的坚强阵地。
我们高校教师要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决把党中央关于加强高校思想政治工作的决策部署要求落到实处。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校意识形态工作，出台了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》等重要文件，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，在党的十九大报告中再次强调要不断增强意识形态领域主导权和话语权。习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，我们要在学懂、弄通、做实上下功夫。切实推动中国特色社会主义理论体系尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，大力提高高校教师队伍思想政治素质，不断壮大高校主流思想舆论和加强宣传思想阵地管理，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行。
我们还要发扬斗争精神，提高斗争本领，坚定对中国特色社会主义的“四个自信”。要夺取伟大斗争的胜利，必须增强“四个意识”，提高政治敏锐性和政治判断力，高度警惕和彻底揭露敌对势力以文化、文明、学术外衣设置的政治陷阱。要坚持正确的政治方向，提升政治素质和育人水平。坚持不懈加强理论武装，着力提高马克思主义理论水平，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。要强化课堂、报告会、研讨会、讲座、论坛的意识形态阵地管理，及时掌握师生思想领域新情况新动向，做到全员育人、全过程育人、全方位育人；注意挖掘各类专业课程的思想政治教育资源，在传授专业知识中加强意识形态教育，把意识形态建设融入教学各个环节。要高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，以及个人意识形态素养的学习力、思考力、创新力和表达力。加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。落实意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，牢牢把握意识形态工作主动权。
经过此次教师培训，首先我要将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策。同时要努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，另外我要加强平时的学习、充电，将学到的知识运用教育教学实践中去，在教学中不断反思，应用现代的教育教学技术，寻求科学的评价机制，不断探索高校教学的新途径，全面提高教学质量。
