党史学习教育心得体会
按照习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，我认真投身党史学习教育活动，学原著，悟思想，有收获，也查找出差距和不足。具体学习过程及感悟如下：
一、全面理解把握党史学习的内容和意义。一是通过领会“为什么学”，深刻理解在全党开展党史学习教育的重大意义有三点：是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是通过领会“学习什么”，全面了解中国共产党百年奋斗目标的光辉历程和历史性贡献，通过了解新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放现代化建设新时期及社会主义进入新时代等各个阶段的历史，真正深刻理解了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好；三是领会“重点学习内容”，深刻把握开展党史学习教育的重点“六个进一步”。
二、深入学习理解《习近平新时代中国特色社会主义思想》、《论中国共产党历史》等材料的思想内涵。通过读原著、学原文、悟原理，领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义，回顾党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，学习党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验和铸就的伟大精神，从党的百年非凡历程中汲取砥砺奋进的力量，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到“两个维护”，提高了马克思主义理论水平，强化了公仆意识和为民情怀，不断把党史学习成果转化为为群众办实事、解难题的具体行动，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
三、深刻领会把握“习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话”的重大意义。习总书记系统回顾了中国共产党成立一百年来，团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就；以豪迈的自信、激昂的壮志，庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的坚定决心，深刻阐述以史为鉴、开创未来的根本要求，向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召。让我们更加坚定、更加自觉地不忘初心使命、坚定理想信念、开创美好未来，继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大，为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！
四、扎实践行以人民为中心的发展思想，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。通过将学习和实践结合、让历史和现实贯通，以知促行，以行促知，做到知行合一、推动实践。把党史学习成果转化为为群众办实事、解难题的具体行动，做到用心学党史，用情办实事。投身“我为群众办实事”实践活动，办实事抓落实，着力解决人民群众关心的问题，从群众“急难愁盼”问题着手，深入村社一线，在为民排忧解难中践行党的初心使命。主要开展了农村劳动力技能培训、因地制宜开发贫困户公益岗位、落实创业担保贷款以创业带动就业、实施“零跑腿”“最多跑一次”等活动，入户贴心为老人服务，让群众好办事。
五、差距和不足。一是对照党史学习教育目标要求，学习内容还不够，理解和融会贯通还有差距，感觉还缺乏系统性整体性，还需要多读多想才能全面悟透其中的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求；二是先锋模范作用也还有不足，立足本职岗位做得较多，但在发动引领上做得不够，覆盖面有局限，工作有漏洞。
