让座其实并不难作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的让座其实并不难作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐是我们中华民族的传统美德。一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
有一次，我独自坐车去宝泉岭看望生病的姥爷。由于早上起的不是很早，我赶紧穿戴好衣服，背着包就走了。来到客运站，我到售票员那里买了一张车票，便坐到椅子上等着了。我从包里拿出了一个面包，“就拿它当早饭了吧！”我边吃边想着。还差五分钟车就到站了，我赶紧去检票。
车来了！我走到车前，望向车里：哇，好多人啊！我急忙上了车，果然一个空座也没有，只能站着……车行驶得很快，才20分钟就到萝北了。终于有几个下车的，我找准时机，看到一个空座，毫不犹豫地坐上去。我这两条腿感觉都不是我的了。我拿起手机，拨通了妈妈的电话：“喂，妈，我到萝北了，这车上的人可多了，我都快被累死了，好不容易才找到了一个空座”。“是吗？这么多人啊”！“可不是嘛！对了，姥爷怎么样啦？”“挺好的，等你快到的.时候再给我打个电话，我去接你。”
这时，车又停下了，上来了一位老奶奶和一位老爷爷。售票员见两位老人上来，对车内说了一句：“上了两位老人，你们谁给让个座呀？”车内无动于衷。“算了吧，我们站着就行，站着就行。”老奶奶说。我本想让座，可是一想到站在车上摇晃的滋味儿实在是太难受，也就没有吱声。我一直低着头，好像犯了什么大错一样。
这时一位青年站了起来，说：“大娘，你坐我这里吧！”说着，便上前搀扶。“真谢谢你啊，小伙子！”奶奶和蔼地说。我顿时面红耳赤，好像如坐针毡……再想想平时老师、父母的教导，终于我站起身来，对那位老爷爷说：“老爷爷，您坐我这里吧！”说完便上前搀着老爷爷坐到了我的位置上。“谢谢你，小姑娘！”老爷爷露出了慈祥的面孔对我笑了笑。“不用谢，这是我应该做的。”这时，我看到全车的人都向我投来赞许的目光。
车到站了，我下了车，缓缓走向医院。今天我第一次给别人让座，感到心里喜滋滋的，那件事过去之后我懂得了：得到别人的关爱是幸福的，让别人得到你的关爱，更是幸福的。
第2篇：让座其实并不难作文
小编觉得这篇让座其实并不难作文范文的参考价值挺高，但愿你也有一样的认同感。
作文其实并不难
常常看见同学作文时咬着笔杆，不知道从哪儿写起；常常听同学们说：“写作文真难啊！”其实学好作文并不难！这里老师教给你几条学习方法，它就像几把金钥匙帮你开启学好作文的一道道大门！
第一把金钥匙：留心生活，细心观察。
作文的材料在同学的生活里。同学们要做生活的有心人，留心周围的人和事，做到观察要有鲜明的目的，观察要明确重点，注意容易忽略的细微末节，抓住特点；养成多看、多听、多问、多想的好习惯。这样在写作文时，自然会“为有源头活水来”了！
第二把金钥匙：多读好书，勤奋积累。
书读得多了，写作文自然得心应手。同学们仅仅靠课文的学习，阅读量远远不够。还应该再选择优秀的文章、课外书广泛地阅读。这样就一定会体会到“读书破万卷，下笔如有神”的快乐！
第三把金钥匙：多写习作，多练修改。
“文入妙来无过熟”，学好作文，靠的是多写多练。多写才能熟，多练才能成功。 “好作文是改出来的”。每次作文后都要反复修改，
三、四年级要学习修改有明显错误的词句；
五、六年级要运用修改符号修改自己的习作，并能主动与他人交换修改。提倡多稿成文，养成修改作文的好习惯。
第四把金钥匙：养成习惯，持之以恒。
学好作文，要养成良好的读写习惯，持之以恒。沟通课内、课外的联系。养成勤于观察、勤于练笔、勤于修改的良好习惯。
同学们，把握开启作文大门的金钥匙，你就找到了学好作文的规律。现在，那就让自信伴着你练观察、练思维、写作文，不断提高表达能力吧！
