1． 开头万能公式一：名人名言 有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！ 原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？
经典句型：
a proberb says, “ you are only young once.” （适用于已记住的名言）
it goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）
更多经典句型：
as everyone knows, no one can deny that…
2． 开头万能公式二：数字统计 原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：
according to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.
看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：
honesty
根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
travel by bike
根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
youth
根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
five-day work week better than six-day work?
根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：
a recent statistics shows that …
写作绝招
结尾万能公式：
1． 结尾万能公式一：如此结论 说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子： obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！
更多过渡短语：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型：
thus, it can be concluded that…, therefore, we can find that…
2． 结尾万能公式二：如此建议 如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！
obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？ 更多句型：
accordingly, i recommend that some measures be taken.
consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
第二篇：万能作文开头结尾万能作文开头结尾
1. 关于友情，最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧！
2.来一次世间，容易吗？
3.有一次相遇，容易吗？
4.叫一声朋友，容易吗？
5.仍然是那句话—— 学会珍惜，小心翼翼。
6. 2.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看
清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活 开头：金色的阳光洒下来，湖面波光粼粼，耳边似乎传来鸟的私语，嗅着醉人的花香，细看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”，天空依然清朗，风筝翱翔在云朵边上，我的心却不再平静了??
7. 结尾：每每我丧气灰心的时候，想想那些笑，阳光般灿烂的笑，便会有一种
勇气，一直支持着我，走向成功的未来??
8. 开头：鸟已经在天空中自由自在的翱翔，只为我留下片刻的剪影，那么，我呢？
9. 结尾：故事的结局，我明白了。我放飞了那只鸟，那只相思鸟在楼下徘徊了
一会儿后，振翅飞走，耳边，仿佛又传来了初见时那委婉的叫声??鸟已经在天空中自由自在地翱翔，只为我留下片刻的剪影，那么，我呢？
10. 开头：如果花儿是红色的，如果小草是绿色的，如果大海是蓝色的，那么十四岁的天空，会是什么颜色的??
11. 结尾：不知不觉已经写了这么多，十四岁的天空，是什么颜色的呢？红色的
拼搏，橙色的梦想，黄色的希望，绿色的友谊，蓝色的挫折，青色的收获，紫色的等待??十四岁的天空，因有你，因有我，更加精彩！
12. 开头：“江南忆，最忆是杭州??”居易的这首诗我一直钟爱着，不单单因
为灵秀的景致，更因为我是生在杭州，长在杭州，所以我一直对这一所“天上人间”的城市有着一份特殊的情感。14个岁月，我走过了我的童年，迈入了我的青春年华；5110天，我收获了我的美丽，抛开了我的黯淡愁绪；122640小时，我记载了我的笑容，撒下了我的骄傲泪水??窗外夕阳染得天空有如锦缎，灯下的幸运草摇曳，展现出一派碧绿的生机。我静静坐在桌前，写下那一幅幅遥远而又令我记忆犹新的画面??
13. 结尾：夜深了，拉回了自己的思绪，是时候结尾了。14年的生活，如同离
开杯垫的咖啡，冰冷中带着苦涩，苦涩中夹杂甘甜。14年的生 ……此处隐藏10662个字……t?
高考英语作文结尾万能句
1．结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个"总而言之"之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：
obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果读者很难"显而见之"，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！
更多过渡短语：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
更多句型：
thus, it can be concluded that?, therefore, we can find that?
2．结尾万能公式二：如此建议
如果说"如此结论"是结尾最没用的废话，那么"如此建议"应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！
obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？
更多句型：
accordingly, i recommend that some measures be taken.
consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
(更多文章请关注：wwW.)提升高考英语写作的四大关键
写作，很多同学“谈虎色变”的“嗜人恶魔”，每年都有难以计数的“高考猛士”“惨死”在它的手下。
怎么样确实提高自己的写作能力，在考试中脱颖而出？笔者愿分享对中学写作的“四大关键”的提升。
关键层面一：单词
俗话说“巧妇难为无米之炊”。段落组成文章，句子构成段落，而句子的基本元素就是单词，所以写作过程中的词汇运用程度是体现一个考生语言运用能力的基本体现。积累词汇的运用能力，是新概念教学的重点目标之一。例如，我们在写作和生活中常要表达“我希望(想)你做??”，同学们很迅速地联想到基础词汇hope，造出“ihopeyoutodosth。”，可殊不知，这是个典型的错误表达。有的同学想到了want，这很不错，满足了正确的基本要求，但不够高级，体现不了高中学生应有的水平。在新概念二册第七课toolate的词汇学习中，我们会见到expect这个含义严谨的经典小词，用在此处真是再地道不过了。
关键层面二：符合逻辑的句法结构
搭积木，造房子，有了合适的积木块(词汇和短语)，我们还得想办法合理组织排列有限的木块，才能架构起坚固结实的房子。放到写作中，就是要通过诸如基本的句法结构，句子
的时态、语态等概念写出一个“生鲜活色”的符合逻辑的句子。在此想和同学们一起翻译下“海南产香蕉”这句话。在教学的过程中，97%的同学会有这样的答案：hainanplantsbanana。看到这个句子后，不禁“一声叹息”，不要迷恋哥，哥是个错误。
首先，我们忽略了英语当中一个重要的小细节——“单数名词不裸奔，复数名词零冠词”。banana是可数名词，所以，要么前加一个冠词，要么写成复数形式。根据句意，应为bananas，同时，这条规律也是我们考试中改错题型的一个考点。其次，在汉语中，这虽然是个主动语态，但我们也明白是海南的人种植了香蕉。可是拿到英文中就是不合适的表达，hainan不是海南人，而是一个地点，它无法动手劳动——种植香蕉，所以主动语态不符合英文逻辑。在新概念的第十课和第二十一课，老师会结合大量的生活常见情境讲到被动语态的三个经典含义和用法，其中一个就是“动作谁做不知道”的情况下要用被动语态(是不是和我们中学讲的“宾语前置要被动”不太一样？)，所以这句的正确表达为“bananasaregrowninhainan。”所以，地道而又符合逻辑的句法结构也是文章写作中的关键所在。
关键层面三：句型模板
2014年湖南高考写作题，要求大家从给定的三位历史人物中选出一位你最喜欢的名人叙述理由和从该人物身上得到的启示。我们通常这样写，"ilike**verymuch,beacuse..."。但这样平庸的句式，放到大家面前，你会给几分？何况严谨的考官。大家可以关注一下新概念二册的96篇课文中后72篇(前24课主要帮助大家准确掌握基本句型结构和简单句的构成)的学习，其中第29课taxi!中有这样一句："themostsurprisingthingaboutit,however,isthatitcanlandanywhere:onsnow,water,orevenonaploughedfield."。如果掌握了这个句型，你就可以自信地“独孤求败了”了，我们可以这样写喜欢的该人物(以爱迪生为例)的理由："thegreatestcontributionhemadeisthathegavethisworldlightatnight...."。得到的启示："themostimportantthingilearntfromhimisthatthesecrettosuccessisnotwhenorwhereyouwereborn,butwhatyouaredoingandhowyoudoitinyourlife."。一个句式搞定一篇文章的核心部分。大家甚至可以从46课和89课的文章中的同位语结构中找到灵感。
关键层面四：段落组织
词汇准备、句型结构、句子模板，这些都是要为文章段落服务的。有了漂亮的内容，还得“金玉其外”，有个得体的行文格式，这样才能“秀外慧中”。怎样安排120字(高考写作要求)文章的“外表”？段落是大家下手的关键。如果没有特别把握，建议大家可以选择“三段式，十句作文法”，当然百花齐放，找到自己的风格也很重要，比如新概念120字左右的文章，也只有一个段落而已。
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