学校德育与法制课课程安排和成效说明报告
法治教育是学校德育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法治教育、培养学生树立社会主义法律意识、增强法治观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。学生是国家的跨世纪的人才，祖国的未来需要具有爱祖国、有文化、守纪律、讲文明等高素质的建设者，他们的素质如何直接关系到国家的前途和命运。一个人是否具有高素质，不仅表现在具有较好的文化知识，还表现在参与社会生活的文明举止上，因此要学法、知法、守法。
一、实施措施：
１、运用《道德与法治》教材进行学习，一至四年级每周3节课，五年级每周2节，要求教师上课有教案，课下有作业。
2、学校利用班队会课不定期进行宣传教育）。
3、聘请法制副校长定期到学校授课。
4、通过少先队活动如“全民国家安全教育日”、“宪法日”、“交通安全日”、“消防安全日”、“禁毒宣传”、“防止校园欺凌”等主题活动，利用国旗下讲话、黑板报、手抄报等形式对小学生进行法治宣传教育。
二、成效：
通过各项教育学习活动的开展，要求学生遵守法律法规，遵守校纪校规，遵守中学生日常行为规范。珍爱自己，善待他人，做一名文明守纪的好学生。
